ИНКЛЮЗИВ ТАЪЛИМ ТИЗИМИДА МАЛАКАЛИ ЎҚИТУВЧИЛАРНИ ТАЙЁРЛАШДА УЗЛУКСИЗ ТАЪЛИМНИНГ АҲАМИЯТИ
Keywords:
инклюзив, таълим, ривожланиш, ўқувчи, узлуксиз, мутахассис, меҳнат бозориAbstract
Ушбу мақола педагогика олий таълим муассасаларида инклюзив таълим тизимида малакали ўқитувчиларни узлуксиз таълимнинг аҳамияти самарадорлигини оширишга хизмат қилади.
References
Ўзбекистон Республикаси Президентининг 2020 йил 13 октябрдаги “Алоҳида таълим эҳтиёжлари бўлган болаларга таълим-тарбия бериш тизимини янада такомиллаштириш чора-тадбирлари тўғрисида”ги ПҚ-4860-сонли қарори.
Ўзбекистон Республикаси Президентининг 2019 йил 29 апрелдаги “Ўзбекистон Республикаси Халқ таълими тизимини 2030 йилгача ривожлантириш концепциясини тасдиқлаш тўғрисида”ги ПФ-5712-сон Фармони.
Mukhammadjonovich, K. M. (2022). Formation of professional competence of teachers of future technological education. current research journal of pedagogics, 3(10), 34-41.
Qodirov, M. M. (2024). Future technological education of professional teachers’competence of formation mechanisms. current research journal of pedagogics, 5(02), 68-76.
Шомахмудова Р. Инклюзив таълимнинг назарий ва амалий асослари. Ўқув-методик қўлланма. – Т.: «Раззоқов О.Ж.», 2007. – 3,25 б.т.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Қодиров Махмуджон Мухаммаджонович
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
All Rights Reserved.
