O‘QUVCHILARDA IJODIY FAOLIYATNI RIVOJLANTIRISHDA NOSTANDART TOPSHIRIQLARDAN FOYDALANISHNING O‘ZIGA XOS XUSUSIYATLARI
Keywords:
boshlang’ich sinf, mustail, ijod, faoliyat, rivojlantirishAbstract
Ushbu maqolada o‘quvchilarda ijodiy faoliyatni rivojlantirishda nostandart topshiriqlardan foydalanishning o‘ziga xos xususiyatlari haqida batafsil to’xtalib o’tilgan.
References
1. Mansurova, D. (2015). Boshlang‘ich ta'limda ijodiy faoliyatni rivojlantirish. Toshkent: O‘qituvchi nashriyoti.
2. Isroilov, F. (2012). Boshlang‘ich ta'limda o‘quvchilarni ijodiy faoliyatga jalb qilish metodikasi. Toshkent: Fan va texnologiya nashriyoti.
3. Raxmatov, U. (2018). Ijodiy fikrlash va mustaqil faoliyat: Boshlang‘ich ta'limda samarali metodik yondashuvlar. Toshkent: O‘qituvchi nashriyoti.
4. Tojiboyeva, N. (2016). Boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida ijodiy yondashuvlarni shakllantirish. Toshkent: Ta'lim.
5. Xolmatov, Sh. (2017). Pedagogik texnologiyalar va ijodiy faoliyat: Boshlang‘ich ta'limda yangi yondashuvlar. Toshkent: Ma'naviyat.
6. Zaynalov, M. (2019). Boshlang‘ich sinfda ijodiy faoliyatni qo‘llashda innovatsion yondashuvlar. Toshkent: O‘qituvchi nashriyoti.
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Muxammadiyeva Dinora (Author)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
All Rights Reserved.
