MULOQOT QOBILYATLARI PEDOGAGIK-PSIXOLOGIK MUAMMO SIFATIDA
Keywords:
muloqot, kommunikativ qobilyat, maktabgacha yosh davri, kichik maktab yosh davri, intereaktiv, perseptivAbstract
Insonning shaxsiyati va boshqalar bilan muloqot qilish qobiliyatiga qo'yiladigan talablar yil sayin ortib bormoqda. Bolalarga bunday muammolarni engishga yordam berish uchun muloqot qobiliyatlarini o'z vaqtida va to'liq shakllantirish haqida g'amxo'rlik qilish kerak. Psixologiyada qobiliyatlar odamlarni bir-biridan ajratib turadigan va ularning turli faoliyatdagi muvaffaqiyatlaridagi farqlarni tushuntiruvchi barqaror individual psixologik xususiyatlar sifatida qaraladi”. Pedagogikada qobiliyatlar shaxsning individual psixologik xususiyatlari sifatida belgilanadi, ular muayyan faoliyatni muvaffaqiyatli bajarish uchun shartlardir.
References
Выготский Л. С. Педагогическая психология. – М.: Просвещение, 1991.
Гамезо М. В., Герасимова В. С. Старший дошкольник и младший школьник: психодиагностика и коррекция развития. – Воронеж, 1998. –С. 67- 74.
Киселёва Т. Г., Красильников А. Ю. Основы социально-культурной деятельности. – М., 1996. – С. 52.
Столяренко Л. Д. Педагогическая психология. -2-е изд., 2003. – 544 с.
Otanazarova M.U. Shaxsning shakllanishida oila, pedogog va psixolog hamkorliginig psixologik xususiyatlari. Ta’lim va innovatsion tadqiqotlar jurnali, 2024, № 1.
Otanazarova M.U. Qayta nikohdagi oilalarda ota-ona va farzand munosabatlarining psixologik jihatlari. Ta’lim va innovatsion tadqiqotlar jurnali, 2024, № 3.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Muhayyo Otanazarova , Muslima Erkinova
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
All Rights Reserved.
