BOSHLANG’ICH MATEMATIK TA`LIMDA MASALALAR YECHISHDA ILG’OR-PEDAGOGIK TEXNOLOGIYALARNING O’RNI VA ULARDAN FOYDALANISH IMKONIYATLARI

Authors

  • Rahimova F.A. Boshlang’ich talim yo’nalishi 4-kurs talabasi Author
  • Otajanova Sh.R. Boshlang’ich talim yo’nalishi 4-kurs talabasi Author

Keywords:

masalalar, ilg‘or pedagogik texnologiyalar, kompyuter texnologiyalari, interfaol o‘quv dasturlari, ta’lim metodikasi, mantiqiy fikrlash, mustaqil ta’lim, pedagogik innovatsiyalar.

Abstract

Mazkur maqolada boshlang‘ich matematik ta’limda masalalar yechish jarayonida ilg‘or pedagogik texnologiyalarning o‘rni va ulardan samarali foydalanish imkoniyatlari tahlil qilingan, shuningdek ilg‘or pedagogik texnologiyalar, xususan, kompyuter va interfaol o‘quv dasturlari yordamida o‘quvchilarni matematik masalalarni yechishga o‘rgatish jarayonida yuksak samaradorlikka erishish mumkinligi bayon qilingan.

References

1. Shodmonov, M. Pedagogik texnologiyalar va ularning ta’lim jarayoniga qo‘llanilishi. Tashkent: O‘zbekiston Milliy Universiteti nashriyoti.

2. Mirzaxo‘jaev, A. Boshlang‘ich ta’limda innovatsion texnologiyalar. Toshkent: O‘zbekiston Davlat Pedagogika Universiteti nashriyoti.

3. Jalilov, U. Matematika ta’limida ilg‘or pedagogik texnologiyalarning o‘rni. Tashkent: Fan va ta’lim nashriyoti.

Downloads

Published

10.06.2025

How to Cite

BOSHLANG’ICH MATEMATIK TA`LIMDA MASALALAR YECHISHDA ILG’OR-PEDAGOGIK TEXNOLOGIYALARNING O’RNI VA ULARDAN FOYDALANISH IMKONIYATLARI. (2025). Journal of Uzbekistan’s Development and Research, 1(5), 8-11. https://ijournal.uz/index.php/judr/article/view/2405

Similar Articles

1-10 of 288

You may also start an advanced similarity search for this article.