NEMIS TILI O‘QITISHDA RAQAMLI TEXNOLOGIYALARDAN FOYDALANISH

Authors

  • Yusupova Gulxumor UrDU, Tarjima nazariyasi va amaliyoti kafedrasi tayanch doktoranti Author
  • Matsabirova Durdona Urganch davlat universiteti, Filologiya va tillarni o‘qitish (nemis tili) ta’lim yo‘nalishi 2-bosqich talabasi Author

Keywords:

Nemis tili, raqamli texnologiyalar, onlayn ta’lim, sun’iy intellekt, virtual reallik, interaktiv o‘qitish, gamifikatsiya, til o‘rganish, onlayn platformalar, podkastlar.

Abstract

Ushbu maqolada nemis tilini o‘qitishda raqamli texnologiyalardan foydalanishning samaradorligi va ahamiyati yoritiladi. Onlayn platformalar, sun’iy intellekt, virtual reallik va podkastlar kabi vositalarning o‘quv jarayonidagi o‘rni tahlil qilinadi. Shuningdek, raqamli texnologiyalarning afzalliklari, kamchiliklari va ulardan samarali foydalanish usullari bayon etiladi. Maqola til o‘rganuvchilar va o‘qituvchilar uchun zamonaviy yondashuvlarni tushunishga yordam beradi.

References

1. Mustafoyev O‘.R. Sun’iy intellekt tushunchasining mazmun-mohiyati, tavsifi va fizikani o‘qitish jarayonida qo‘llash imkoniyatlari. Education and innovative research 2024 y. № 5 170-174.

2. Yo‘ldoshev, A., Jo‘rayev, B. (2020). Chet tillarini o‘qitishda innovatsion texnologiyalar. Toshkent: O‘zbekiston Milliy Universiteti nashriyoti.

3. Qo‘chqarov, U. (2021). Raqamli ta’lim texnologiyalaridan samarali foydalanish. Toshkent: Innovatsion rivojlanish vazirligi nashriyoti.

4. Xudoyberganova, M. (2022). O‘zbekistonda xorijiy tillarni o‘qitish tizimi va uning raqamli transformatsiyasi. Toshkent: O‘zbekiston davlat jahon tillari universiteti nashriyoti.

5. Karimov, I. A. (1997). Barkamol avlod – O‘zbekiston taraqqiyotining poydevori. Toshkent: Sharq nashriyoti.

7. Levy, M., & Stockwell, G. (2006). CALL Dimensions: Options and Issues in Computer-Assisted Language Learning. Routledge.

8. Klimova, B. (2017). Evaluating the Effectiveness of E-learning in Foreign Language Instruction – A Qualitative Approach. Procedia Computer Science, 104, 326-332.

9. Deterding, S., Dixon, D., Khaled, R., & Nacke, L. (2011). From Game Design Elements to Gamefulness: Defining “Gamification”. Proceedings of the 15th International Academic MindTrek Conference, 9-15.

10. Gee, J. P. (2003). What Video Games Have to Teach Us About Learning and Literacy. Palgrave Macmillan.

Downloads

Published

04.03.2025

How to Cite

NEMIS TILI O‘QITISHDA RAQAMLI TEXNOLOGIYALARDAN FOYDALANISH. (2025). Journal of Uzbekistan’s Development and Research, 1(2), 75-77. https://ijournal.uz/index.php/judr/article/view/2021

Similar Articles

1-10 of 177

You may also start an advanced similarity search for this article.