BO‘LAJAK MUSIQA O‘QITUVCHILARINI MUSIQIY KOMPETENTLIGINI RIVOJLANTIRISHDA AXBOROT TEXNOLOGIYALARDAN FOYDALANISH

Authors

  • Xodjabayeva Zuxra Parmanovna Navoiy Davlat pedagogika instituti

Keywords:

musiqa madaniyati, estetika, faoliyat, kasbiy kompetentlik, klassifikatsiya, status, model, Shaxsiy fantaziya, Kommunikativ bog‘lanish, garmoniya, xis qilish, disgarmonik, informatika, axborot

Abstract

Mazkur maqolada bo’lajak musiqa o’qituvchilarining kasbiy-pedagogik mahoratini hamda kasbiy kompetensiyasini oshirish va ularni takomillashtirish ahamiyati, Kreativlik va kasbiy kompetensiyani oshirishda musiqiy-nazariy fanlar ahamiyatiga to’xtalib o’tilgan. O‘zbekistonning yangi taraqqiyot bosqichida musiqa ta’limini rivojlantirish hamda sohada samaradorlikka erishishda innovatsion texnologiyalarni joriy etishning ahamiyati va o‘rni yoritilgan.

References

O‘zbekiston Respublikasi Prezidenti Shavkat Mirziyoyevning Oliy Majlisga Murojaatnomasi. President.uz sayti https://president.uz/oz/lists/view/4057. 2020-yil 29-dekabr. [1]

O‘zbekiston Respublikasining Ta’lim to’g’risidagi Qonuni,. 23.09.2020 yildagi O‘RQ-637-son. 11-modda. [2]

“Musiqa o’qituvchisining kasbiy kompetentligi va kreativligi”. Fan dasturi. Toshkent davlat pedagogika universiteti. Toshkent 2020-yil., 2-bet [3]

Musiqa o'qitish metodikasi /T.Ortiqov; mas’ul muharrir O.Azizov. - T .: Muharrir nashriyoti, 2011. - 196 b

G. Sharipova, G‘. Najmetdinov, Z. Xodjayeva “Musiqa o‘qitish metodikasi va maktab repertuari”: darslik Андижон 2020

Gorbunova I.B. Musiqa o'rgatish uchun interaktiv tarmoq texnologiyalari va musiqa-kompyuter texnologiyalari. Fan, madaniyat, ta'lim olami. 2016

G. Sharipova. Musiqa o‘qitish metodikasi. Ma’ruzalar. T., TDPU, 2006.2..Akbarov Musiqa lug`ati. T.O`qituvchi 1997 y

Downloads

Published

2024-05-31

How to Cite

Xodjabayeva Zuxra Parmanovna. (2024). BO‘LAJAK MUSIQA O‘QITUVCHILARINI MUSIQIY KOMPETENTLIGINI RIVOJLANTIRISHDA AXBOROT TEXNOLOGIYALARDAN FOYDALANISH. Journal of Academic Research and Trends in Educational Sciences, 84–88. Retrieved from http://ijournal.uz/index.php/jartes/article/view/1174