BIOLOGIYA FANLARINI O‘QITISHDA VIRTUAL TA’LIM TEXNOLOGIYALARIDAN FOYDALANISHNING NAZARIY ASOSLARI

Authors

  • Baxodirova Umida Baxodirovna Navoiy davlat pedagogika instituti
  • Ummatova Muxayyo Egamberdiyevna Navoiy davlat pedagogika instituti

Keywords:

kompyutеr, intеrnеt, virtual rеallik, virtual borliq, biologiya, virtual resurs, modеllashtirish

Abstract

Ushbu maqolada kompyutеr tеxnologiyalarining imkoniyatlari, ta’lim tizimida intеrnеtning o‘rni, virtual rеallikka, virtual borliq tushunchalari, virtual axborot-ta`lim laboratoriyasi, biologiya fanini o‘qitishda virtual ta’lim texnologiyalaridan foydalanishda uchraydigam muammolar, virtual texnologiyalarnining qo‘llanilishi, biologiya fanidan virtual resurslar yaratish usullari haqida fikr yuritilga. Shuningdek, o‘qituvchi virtual ta’lim texnologiyalaridan foydalanib  o‘quv jarayonini tashkil etish jarayonida yuzaga kеladigan muammolar, virtual vositalar yordamida o‘quvchilarda idrok eta olish ko‘nikmalarini shakllantirishda uchraydigan muammolarni bartaraf etish usullari yoritilib berilgan. 

References

Баходирова У.Б. Биология фанини ўқитишда виртуал таълим технологияларининг имкониятлари // Uzluksiz ta’lim ilmiy-uslubiy jurnali. – Toshkent, 2019. – № 2. – Б. 68-72. 2. Baxodirova U.B. Methodology Of Implementing Virtual Learning Technologies To Increase The Efficiency Of Microbiology Instruction

Шоймардонов Т.Т., Хамидов В.С., Файзиева М., Обидов А.Э. Электрон педагогика ва педагогнинг шахсий, касбий ахборот майдонини лойиҳалаш” модули бўйича ўқув –услубий мажмуа. – Тошкент, 2015. – 137 б.

Чирцов А. Методы и средства автоматизации разработки электронных образовательных ресурсов для вариативного изучения физики[Текст]: автореф. Санкт-Петербург, 2014. – С. 4-10.

Downloads

Published

2024-05-31

How to Cite

Baxodirova Umida Baxodirovna, & Ummatova Muxayyo Egamberdiyevna. (2024). BIOLOGIYA FANLARINI O‘QITISHDA VIRTUAL TA’LIM TEXNOLOGIYALARIDAN FOYDALANISHNING NAZARIY ASOSLARI. Journal of Academic Research and Trends in Educational Sciences, 108–112. Retrieved from http://ijournal.uz/index.php/jartes/article/view/1179