BOSHLANG‘ICH SINFLARDA TINGLAB TUSHUNISH KO‘NIKMASINI RIVOJLANTIRISHNING PEDAGOGIK-PSIXOLOGIK XUSUSIYATLARI
Keywords:
tinglab tushunish, nutqiy ko‘nikma, malaka, pedagogik texnologiya, o‘quv topshiriqlari, ta’lim mazmuniAbstract
maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida tinglab tushunish ko‘nikmasini rivojlantirish mazmuni, usuli va zarur yonaduvlarni qo‘llashning pedagogik-psixologik xususiyatlari haqida fikr yuritilgan. Unda ta’lim olishda tinglab tushunishning roli, nutqiy kompetensiyalar tizimida tutgan o‘rni haqida mulohazalar bayon qilingan.
References
Зимняя И. А. Психология обучения неродному языку. –М., 1989. –C. 166.
Ирисқулов М. Тилшуносликка кириш. –Тошкент: Ўқитувчи, 1992. –Б. 248. 2 Глухов В.П. 2005. –C.17.
Ҳамраев F. Умумий ўрта таълим тизимида фонетикага доир ўкув материалларининг методик таъминотини такомиллаштириш: пед. фан. док. (PhD) дисс. - Самарканд: 2019. - 56 б.
Qurbonova O., Davletova A. O‘quvchilarning nutq madaniyati va nutqiy kompetensiyalarini rivojlantirish’|| https://cyberleninka.ru/
Ona tili va o‘qish savodxonligi. 1-qism [Matn]: darslik 2-sinf uchun / K. Mavlonova [va boshq.]. – Toshkent: Respublika ta’lim markazi, 2021. – 120 b.
M Maxmudova, N Qobulova. Boshlang’ich sinflarda innovatsion texnologiyalardan foydalanish. Академические исследования в современной науке, 2022 237-240-b
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Raxmatullayeva Nargiza
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
All Rights Reserved.
