FACTORS OF ECONOMIC DEVELOPMENT IN SCIENCE AND EDUCATION

Authors

  • O.M. Mallaeva Academy of the Ministry of Internal Affairs of the Republic of Uzbekistan

Keywords:

knowledge economy, institutionalism, scientific and technological revolution, human factor, science, education, intellectual capital, ICT, economic system

Abstract

This article examines the system of knowledge economy, which affects the sustainable economic development of our country. The conditions of the formation of the knowledge economy in our country have been analyzed and conclusions have been drawn. It is also important to reveal the four wheels of economic development of Uzbekistan in the development of the knowledge economy.

References

Ўзбекистон Республикаси Президентининг 2016 йил 29 декабрдаги

“Ўзбекистон Республикаси Фанлар академиясининг академиклари фаолиятини янада такомиллаштириш ва рағбатлантириш чора тадбирлари тўғрисида”ги ПФ-4907-сонли Фармони./ Н.И.Исанхонова -“Иқтисодиёт ва технологиялар” илмий электрон журнали.2020

Ўзбекистон Республикаси Президентининг 2017 йил 7 февралдаги “Тошкент тўқимачилик ва енгил саноат институти қошида тўқимачилик ўқув-амалий Технопаркини ташкил этиш чора-тадбирлари тўғрисида”ги ПҚ-2759 сонли қарори. Н.И.Исанхонова - “Иқтисодиёт ва технологиялар” илмий электрон журнали. № 6, 2020 й.

Ўзбекистон Республикаси Президентининг 2017 йил 19 майдаги “Бухоро вилоятида замонавий пахта – тўқимачилик кластерини яратиш чора-тадбирлари тўғрисида”ги ПҚ-2978 сонли қарори.

Г.Беккернинг кўпчилик диққатига сазовор бўлган “Инсон капиталига инвестициялар” иши 1962 йили нашр этилди. Ўзбекистон Республикаси

Президентимиз Шавкат Мирзиёевнинг Олий Мажлисга мурожаатномаси./ Халқ сўзи, 2020 йил 25 январь.–б.3.

Шляхтин Ю.М. Структуризация интелектуального капитала в экономике знаний.Диссертация на соискание учёной степени кандидата наук. Ярасловль, 2009. - С.

Downloads

Published

2023-10-12

How to Cite

O.M. Mallaeva. (2023). FACTORS OF ECONOMIC DEVELOPMENT IN SCIENCE AND EDUCATION. Journal of Academic Research and Trends in Educational Sciences, 2(3), 98–103. Retrieved from http://ijournal.uz/index.php/jartes/article/view/709