THE CRUCIAL ROLE OF ENVIRONMENTAL SKILLS IN PRESCHOOL EDUCATION
Keywords:
Preschool education, Environmental skills, Environmental education, Cognitive development, Socio-emotional development, Behavioral change, Sustainable developmentAbstract
Preschool education plays a pivotal role in laying the foundation for a child's lifelong learning journey. Among the myriad of skills developed during this critical period, environmental skills stand out as fundamental in fostering a deep understanding and appreciation of the world around us. This article delves into the significance of environmental skills in preschool education, exploring their multifaceted benefits and proposing strategies for their effective integration into early childhood curriculum.
References
"The Benefits of Nature Experience: Improved Affect and Cognition" by Kaplan, S. in Landscape and Urban Planning (2001).
"The Importance of Outdoor Play for Young Children's Healthy Development" by Ginsburg, K.R. in Pediatrics (2007).
"Early Childhood Environmental Education Programs: Guidelines for Excellence" by Sobel, D. in The North American Association for Environmental Education (2004).
"Last Child in the Woods: Saving Our Children from Nature-Deficit Disorder" by Richard Louv (2008).
"The Nature Principle: Human Restoration and the End of Nature-Deficit Disorder" by Richard Louv (2011).
"Early Childhood Experiences in Language Arts: Early Literacy" by Jeanne M. Machado and Maria Isabel Aguilar (2019).
"National Science Education Standards" by the National Research Council (1996).
"Environmental Education for Sustainability: An Operational Framework" by UNESCO (2017).
"Early Childhood Environmental Education Programs: Guidelines for Excellence" by the North American Association for Environmental Education (2010).
North American Association for Environmental Education (NAAEE): https://naaee.org/
Environmental Protection Agency (EPA) - Environmental Education: https://www.epa.gov/education
Муминова А. А. Узбекский речевой этикет: сен (ты), сиз (вы, вы) //Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Теория языка. Семиотика. Семантика. – 2015. – №. 3. – С. 95-103.
Муминова А. А. Формы обращения в побудительных высказываниях (на материале узбекского языка) //Вестник Южно-Уральского государственного гуманитарно-педагогического университета. – 2014. – №. 1. – С. 168-174.
Муминова А. А. Речевой этикет и формулы побуждения (на материале узбекского, русского и французского языков) //В мире науки и искусства: вопросы филологии, искусствоведения и культурологии. – 2014. – Т. 2. – №. 2 (33). – С. 13-17.
Муминова А. А. СТРУКТУРНО-КОМПОЗИЦИОННЫЕ ОСОБЕННОСТИ РЕКЛАМНОГО ТЕКСТА //INTERNATIONAL SCIENTIFIC CONFERENCE" INNOVATIVE TRENDS IN SCIENCE, PRACTICE AND EDUCATION". – 2022. – Т. 1. – №. 1. – С. 45-49.
Муминова А. А. СТРУКТУРНО-КОМПОЗИЦИОННЫЕ ОСОБЕННОСТИ РЕКЛАМНОГО ТЕКСТА //INTERNATIONAL SCIENTIFIC CONFERENCE" INNOVATIVE TRENDS IN SCIENCE, PRACTICE AND EDUCATION". – 2022. – Т. 1. – №. 1. – С. 45-49.
Мухаммаджонов С. ФЕНОМЕН КРЕОЛИЗОВАННОГО РЕКЛАМНОГО ТЕКСТА //MODERN PROBLEMS IN EDUCATION AND THEIR SCIENTIFIC SOLUTIONS. – 2023. – Т. 6. – №. 6. – С. 176-178.
Муминова А. А. РЕКЛАМА МАТНЛАРИДА УНДАШ КАТЕГОРИЯСИНИНГ СУГГЕСТИВ ТУРИ //МЕЖДУНАРОДНЫЙ ЖУРНАЛ ИСКУССТВО СЛОВА. – 2021. – Т. 4. – №. 2.
Муминова А. СРЕДСТВА ВЫРАЖЕНИЯ КАТЕГОРИИ ПОБУДИТЕЛЬНОСТИ В РЕКЛАМНОМ ТЕКСТЕ //Journal of science. Lyon. – 2021. – №. 17-1. – С. 47-52.
Муминова А. ORDER, PERMISSION, PROHIBITION AND INSTRUCTIONS IN THE CATEGORY OF MOTIVATION //Danish Scientific Journal. – 2021. – №. 45-2. – С. 20-23.
МУМИНОВА А. А. КАТЕГОРИЯ ПОБУЖДЕНИЯ В РЕКЛАМНЫХ ТЕКСТАХ //Иностранные языки в Узбекистане. – 2020. – №. 5. – С. 107-117.
Муминова А. А. ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ РАКУРС ИЗУЧЕНИЯ РЕКЛАМНОГО ТЕКСТА //Күп мәҙәниәтле арауыҡта тел һәм әҙәбиәт: хәҙерге торошо һәм үҫеш перспективалары. – 2020. – С. 310-313.
Муминова А. А. СПОСОБЫ ПЕРЕДАЧИ ЭМОЦИОНАЛЬНОСТИ ПРИ ПОМОЩИ МЕЖДОМЕТИЙ (НА МАТЕРИАЛЕ ФРАНЦУЗСКОГО ЯЗЫКА) //Вопросы филологических наук. – 2014. – №. 2. – С. 41-43.
МУМИНОВА А. А. ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ В УЗБЕКИСТАНЕ //ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ В УЗБЕКИСТАНЕ Учредители: Министерство высшего и среднего специального образования Республики Узбекистан. – №. 2. – С. 24-33.
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Feruza Talipova
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
All Rights Reserved.
