BO'LAJAK PEDAGOGLARDA KASBIY REFIEKSIYANI RIVOJLANTIRISHNING PEDOGAGIK IMKONIYATLARI
Keywords:
o‘qituvchi, kompetentlik, pedagogik, psixologik, bo‘lajak, ijtimoiy, zamonaviy, maktab, ta’lim jarayoni.Abstract
Ushbu maqolada bo‘lajak pedagoglarda kasbiy refleksiyani rivojlantirishning pedagogik imkoniyatlari tahlil qilinadi. Kasbiy refleksiya o‘qituvchining o‘z pedagogik faoliyatini tahlil qilish, xulosa chiqarish va o‘zini takomillashtirish jarayonlarini anglatadi. Tadqiqotda muammoli ta’lim, interfaol metodlar, innovatsion texnologiyalar, mentorlik tizimi hamda pedagogik amaliyot refleksiyani shakllantirishda muhim omillar sifatida ko‘rib chiqiladi. Shuningdek, bo‘lajak pedagoglarning kasbiy rivojlanishida o‘z-o‘zini baholash va teskari aloqa tizimlarining roli ta’kidlanadi. Ushbu imkoniyatlar pedagoglarning tanqidiy tafakkurini, ijodiy yondashuvini va kasbiy mahoratini oshirishga xizmat qiladi.
References
1. Большакова З.М., Тулькибаева Н.Н. Компетенции и компетентность // Вестник ЮУрГУ. - 2009.
2. Булавенко О.А. Характеристики компетентности специалиста // Проф. образование. - 2005.
3. Kuznetsova N.P. - O‘qituvchining kasbiy kompetensiyasi DTSlari talabalarini amalga oshirish sharti sifatida. M. 2003. 4. Muslimov N.A. Kasbiy ta’lim o‘qituvchisini kasbiy shakllantirishning nazariymetodik asoslari: Ped. fanl. dokt. ... diss. T.: 2007.
5. Хуторской А.В. Компетентностный подход в обучении. Научно-методическое пособие. –М., Издательство «Эйдос», 2013. -73 стр
6. G‟ulomov. X.R. Raimov. va boshqalar. “Ta’lim-tarbiya sifati va qirralari”. T; «Fan va texnologiyalar». 2004.
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Xalilova Nargiza, Irgasheva Indira (Author)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
All Rights Reserved.
