АМПЛИФИКАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА КАК МОДЕЛЬ ПЕДАГОГИКО- МЕТОДИЧЕСКОЙ СИТУАЦИИ РАЗВИТИЯ КОМПЕТЕНЦИЙ ПЕДАГОГОВ – НАСТАВНИКОВ
Keywords:
амплификация, системе профессионального образования, педагогическая компетентность, образовательные технологии.Abstract
В данной статье расскрыты вопросы амплификации образовательного процесса в рамках повышения квалификации в развитии педагогических компетенций, также представлен теоретический анализ вопросов амплификации педагогического процесса.
References
1. Указ Президента Республики Узбекистан от УП-158 от 16 октября 2024 года «О мерах по дальнейшему совершенствованию системы подготовки квалифицированных кадров и внедрению международных образовательных программ в профессиональном образовании».
2. Постановление Кабинета Министров Республики Узбекистан за №647 от 7 декабря 2023 года «О внесении изменений и дополнений в некоторые решения правительства республики Узбекистан в связи с введением системы приема студентов в профессиональные образовательные учреждения в форме дуального образования в течение года»
3. Канин, Л. И. Амплификация образовательного процесса лицея как условие свободного социокультурного развития личности: дис....канд. пед. наук, Воронеж, 2001, 209 c.
4. Парамонова, Л.А. Теория А.В. Запорожца об амплификации детского развития и ее вклад в обновление современных подходов к развитию ребенка / Л.А. Парамонова // Актуальные проблемы образования и науки: традиции и перспективы. – Москва, 2016. С. 152-156.
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Уматалиева К.Т. (Author)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
All Rights Reserved.
